Objetivo

A Auto-formação Pinheiros visa o compartilhamento de saberes e experiências de indivíduos e instituições localizados na área da subprefeitura de Pinheiros comprometidos com educação integral das pessoas que ali vivem e/ou freqüentam: garantia de seus direitos fundamentais, da ampliação do seu repertório sócio-cultural e do fortalecimento da sua capacidade associativa e de participação ativa na sociedade.

Com base neste processo de auto-formação, objetiva-se a constituição de uma proposta de desenvolvimento local voltada para a educação integral: desenvolvimento econômico, cultural, educacional, social, que se traduz na melhoria das condições de saúde, de distribuição de renda, de acesso, produção e circulação democrática de informações, da apropriação coletiva de espaços públicos e da participação política.

A proposta de desenvolvimento local será realizada com base em arranjos educativos locais: integração das várias organizações educativas de um território, estabelecendo relações de confiança e apoio recíproco para transformar o território em uma comunidade de aprendizagem onde todos participam, podem aprender e ensinar. A articulação orientada de diferentes atores, recursos e espaços educativos situados num mesmo território permite não só o estabelecimento de alianças e canais de comunicação entre as diversas esferas de vida do sujeito, mas principalmente, possibilita o aumento e a diversificação significativa das ofertas educativas disponíveis.   

Caminho percorrido

A auto-formação Pinheiros teve início em setembro de 2008, com encontros quinzenais de atores e instituições identificados como potenciais articuladores de um processo coletivo para a construção de uma proposta educativa local. Desde então cerca de 60 pessoas pertencentes a duas dezenas de organizações dos três setores acompanham presencial e virtualmente as discussões e encaminhamentos.

Os primeiros seis meses do processo foram dedicados ao mútuo conhecimento das organizações e de suas propostas político-educativas. A partir de então, decidiu-se criar linhas de ação específicas, em relação às quais fosse possível diagnosticar a situação e elaborar projetos educacionais voltados a: 1. Promoção da Saúde e Proteção à Vida; 2. Trabalho, juventude e desenvolvimento local; 3. Culltura Urbana Sustentável. De modo transversal às três linhas de ação, decidiu-se também criar instrumentos para a comunicação comunitária e a reflexão sobre a territorialidade.

Atendendo a demanda explicitada por organizações reunidas em 5 de março de 2009 por iniciativa do Posto Pêra, decidiu-se iniciar as ações pelo tema da Promoção da Saúde e Proteção à Vida.

Entre os meses de abril e agosto, compartilhamos saberes, conceitos e visões a respeito do tema, com apresentações teóricas e discussão de casos. Os resultados foram sistematizados em Promoção da Saúde e Proteção à Vida (compartilhamento de saberes) e Diagnóstico das potências e dos riscos à Saúde e à Vida das Crianças e Jovens de Pinheiros.

Em agosto, iniciamos processo de mapeamento das organizações participantes da auto-formação, com vistas a, de um lado, articular os objetivos delas e da auto-formação para não sobrepor ações nem sobrecarregar atores. De outro lado, o mapeamento possibilitou delinear o público potencial paras ações a serem propostas.  Os resultados encontram-se na Tabela e Mapeamento.

Com base nestas definições, diagnósticos e mapeamentos, iremos desenhar "praticáveis" voltados para a promoção da Saúde e a Proteção à Vida das Crianças e dos Jovens na região. 

São objetivos destes praticáveis:

1.       Construção de redes intersetoriais que incluam os diversos equipamentos sociais do território, em um cuidado adipex compartilhado, no qual as instituições, além de acolherem a criança ou o jovem e a situação apresentada, também possam acolher-se entre si;

2.       Articulação entre as escolas, os serviços de saúde e as famílias e envolvimento da comunidade na a discussão em relação às políticas públicas de saúde;

3.       Envolvimento das famílias com as escolas e serviços de saúde, de forma criar relações que possibilitem ações efetivas;

4.       Envolvimento dos profissionais de saúde com um cuidado ampliado também aos familiares, através de uma abordagem inter-setorial e interdisciplinar.

5.       Construir novas parcerias com o Conselho Tutelar e fortalecer os seus laços com as famílias, as escolas e os serviços de saúde.

Em Praticáveis para a Promoção da Saúde e Proteção à Vida das Crianças e  Jovens estão listadas as rent to own contracts propostas weight loss pills já apresentas.

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